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                    以文藝創新推動黨史學習教育
                    2021年07月30日 09:42 來源:中國社會科學網-中國社會科學報 作者:李巖 字號
                    2021年07月30日 09:42
                    來源:中國社會科學網-中國社會科學報 作者:李巖

                    內容摘要:

                    關鍵詞:

                    作者簡介:

                      中國共產黨一向重視文藝工作,不僅善于把文藝工作和黨的各項事業結合在一起,把文藝的力量變成前行的強大動力,更善于開創各種新的文藝形式,廣收博取,推陳出新,積極發展文藝事業,為廣大人民群眾提供豐富的精神食糧,從而使文藝工作成為我們黨光輝事業的一部分。時值中國共產黨成立一百周年之際,社會各界都在積極響應黨中央的號召,廣泛地開展黨史學習教育。為了使黨史學習教育深入人心,富有成效,應該探索挖掘更加生動豐富的內容和更加多樣有效的形式,通過文藝創新的途徑來進行黨史學習教育。

                      中國共產黨引領文藝的創新發展。中國共產黨是以為人民服務為宗旨的社會主義政黨,繁榮發展社會主義文藝要堅持以人民為中心的創作導向。中國共產黨成立以后,在領導中國革命和建設的各個歷史時期,一向重視文藝工作,不僅確立了文藝為人民服務的原則,而且不斷創新文藝活動的內容和形式,使文藝工作在中國共產黨的光輝歷史中閃耀出獨特的光芒。以毛澤東為代表的共產黨人很早就提出文藝工作的重要性,早在1929年的《古田會議決議》中,就提到了文藝宣傳的多種樣式,體現了文藝創新的思想,如開展戲曲、壁報、畫報、歌謠等多種形式的活動,還要求充實宣傳科的藝術股,集中繪畫人才進行工作等,其中很多都是前所未有的創新之舉。在實際工作中,為了更好地實現文藝為人民服務的宗旨,我們黨多次提出要從人民出發,開展人民群眾喜聞樂見的文藝活動和創作。1938年在延安成立的魯迅藝術學院就明確宣布“藝術——戲劇、音樂、美術、文學是宣傳、鼓動與組織群眾最有力的武器”,“要在民族解放的時代來發展廣大的藝術活動,完成藝術的使命和作用”。魯藝遵循黨的文藝政策和方向,汲取民間優秀藝術養料,融匯外來藝術手段,不斷創新,創造性地開拓出了一條具有民族特色的文藝新路,如膾炙人口的《黃河大合唱》、延安學派的木刻和年畫等都印證了我們黨文藝服務于人民的真正使命和宗旨。

                      文藝創新是中國共產黨的優良傳統。在百年歷史征程中,中國共產黨形成了許多優良傳統,重視文藝并不斷創新發展就是其中重要的組成部分。文藝創新本身就離不開繼承傳統,1942年毛澤東的《在延安文藝座談會上的講話》就指出了我們黨在文藝方面的原則和方針,特別指出文藝繼承傳統的重要性,“對于中國和外國過去時代所遺留下來的豐富的文學藝術遺產和優良的文學藝術傳統,我們是要繼承的,但是目的仍然是為了人民大眾。對于過去時代的文藝形式,我們也并不拒絕利用,但這些舊形式到了我們手里,給了改造,加進了新內容,也就變成革命的為人民服務的東西了”。文藝創新最重要的途徑是要深入生活、深入群眾,這也是我們黨一貫倡導的基本文藝原則,“人民生活中本來存在著文學藝術原料的礦藏,這是自然形態的東西,是粗糙的東西,但也是最生動、最豐富、最基本的東西;在這點上說,它們使一切文學藝術相形見絀,它們是一切文學藝術的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉”。文學家藝術家必須到群眾中去,必須長期地無條件地全心全意地到群眾中去,到火熱的生活中去,到唯一的最廣大最豐富的源泉中去,觀察、體驗、研究、分析看到的一切,從生活中提煉一切文學和藝術的原始材料,然后才有可能創作出老百姓真正喜愛的文藝作品。事實證明,“從群眾中來,到群眾中去”是文藝創新的必由之路,并早已成為我們黨領導下的文藝工作者的優良傳統。從建黨伊始一直到今天,從革命年代的民族歌曲、延安木刻、新年畫、抗戰漫畫,到新中國成立后的油畫民族化的深入、中國畫的嬗變,再到今天的互聯網藝術、新媒介下的綜合藝術等,都體現了我們黨堅持文藝創新這一傳統的弘揚光大。

                      文藝創新是當前黨史學習教育的必然要求。創新是中國共產黨發展歷史中一直面臨的重大課題。只有不斷創新,我們黨才能不斷迸發出新的生命力,才能永葆青春,才能克服一個又一個困難,才能帶領全國人民實現一個又一個偉大勝利。黨史學習教育同樣需要發揚創新精神,社會主義新時代需要新的文藝。今天,黨史學習教育要取得良好的社會效果,要普及黨的歷史知識,增強黨的凝聚力,堅定社會主義信念,就一定要利用文藝的多種形式,開拓文藝渠道,激發創新思維,結合多種媒介,使黨史學習教育真正活起來。百年黨史無比豐富,是一座真正的文化寶庫,我們應針對不同內容、不同受眾、不同環境,采用不同的文藝形式。比如有許多黨史故事的發生地,就可以多采用實景復原、實物展示、實地考察等形式進行黨史學習教育。黨史學習不僅內容上要創新,不斷吸收黨史研究新成果,形式上更需要創新,尤其是要利用當前各種互聯網信息技術、新媒體藝術等開展豐富多彩、各具特色的文藝活動,改變過去以歷史教材、宣講報告為主的教育形式,真正使黨史走進人們的心中。

                      總之,文藝創新和黨史學習教育相結合,必將增強黨史學習教育的魅力,從而也必將增強黨的號召力、凝聚力、戰斗力。

                     

                     ?。ū疚南瞪綎|省社會科學規劃項目“基于思政教育影響因子測度的馬克思主義大眾化數據分析平臺建設研究”(20CMYJ09)階段性成果)

                     ?。ㄗ髡邌挝唬荷綎|科技大學馬克思主義學院)

                    作者簡介

                    姓名:李巖 工作單位:

                    轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:胡子軒)
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